1岁10个月的宝宝这个阶段语言能力最明显的进步就是他能够根据你说的话联想做出动作，但是宝宝联想有时会出现错误，家长要及时进行引导，此外看图说话是他这个阶段学习的重点。对于熟悉的小朋友，宝宝能够叫出名字，交往能力有了较大的提升，占有欲有所减弱，能够跟其他小朋友和谐相处。当父母的要求宝宝不愿意接受时，会用语言拒绝。

出生后第22个月的大多数宝宝掌握了200～300个词汇，有一半宝宝会使用300个以上词汇，有大约半数宝宝会使用3～5个字词组成的句子。到了现在，宝宝的发音开始丰富起来，会模仿其他人的语音语调，会通过语调表示发怒和伤心，会通过语音表示出兴高采烈，能够声情并茂地使用语言，会学爸爸的咳嗽声，会哼哼一两句歌词。

1岁10个月的宝宝能够开始理解妈妈的语言，产生联想并做出相应动作：妈妈说吃饭了，宝宝会主动坐到餐桌旁;妈妈说去幼儿园了，宝宝会拿上自己的小书包;妈妈说要出去玩了，宝宝会带上自己想带的东西。宝宝已经可以比较好地理解大人的语言了，你现在可以很顺利地指挥宝宝做这做那。他的发音也开始丰富起来，会模仿其他人的语音语调，会通过语调表示发怒和伤心，会通过语音表示出兴高采烈，能够声情并茂地使用语言，会学爸爸的咳嗽声，还模仿某些动物的叫声，甚至会哼哼一两句歌词。

看图说话是这个月龄段宝宝学习的重点。实际上宝宝什么也不看，也能凭借自己的想象，编出故事来。现在该轮到父母当听众了，如果父母能够做一个忠实的听众，就是对宝宝最大的支持和鼓励。这个阶段，宝宝最常说的，可能是“不”“我不要”“我不要吃”“不睡觉”“不洗脸”……宝宝想拒绝爸爸妈妈所有的要求，除非爸爸妈妈的要求，是让宝宝感兴趣的事情。

宝宝能够叫出他熟悉的小朋友的名字，这是宝宝与人交往能力的又一进步。当宝宝离开他所熟悉的小朋友时，偶尔也会叫出那个小朋友的名字。随着宝宝对周围小朋友的熟悉，宝宝渐渐融入幼儿社会。

宝宝“占有欲”开始减弱，能够把自己的东西给他喜欢的人。“占有欲”的减弱是宝宝学会与人分享快乐的开端，是宝宝和小朋友一起游戏的开始。尽管如此，宝宝与人分享东西和快乐的愿望，还是比较微弱的，很多时候，宝宝仍然护着自己的东西，惦记着别人的东西。1岁10个月大的宝宝大多非常喜欢帮助妈妈干家务活，他喜欢择菜、扫地、甚至在你包饺子的时候，也要掺乎掺乎。孩子现在处在感觉运动阶段的最后一个阶段。

但这么大的宝宝，对妈妈的话并不总能产生相关联想。妈妈要帮助宝宝想到应该做的事，宝宝没想起来，妈妈最好提醒一下，而不要默默代劳。默默代劳，宝宝小的时候没什么问题;上幼儿园了，问题就开始显现出来了;宝宝上学了，问题就严重了。宝宝不知道自己应该干什么，而父母也不知道宝宝需要干什么。老师告诉学生要怎样怎样，父母能整天陪着宝宝上学吗?所以从现在开始培养宝宝语言联想能力，意义深远。等宝宝长大了，如果没有养成良好的自律习惯，父母可就有操不完的心了。

看图说话是这个时期宝宝学习的重点，这有助于提高宝宝语言表达能力，细心的家长可以发现，宝宝联想能力开始显现，宝宝能够理解妈妈的动作并联想做出相应的动作，此外如果你的宝宝占有欲还比较强的话，是会影响交往能力的提高的，家长们要及时进行引导。