今天跟姐妹团结，我带着霖霖一起出门，在餐桌上看到别人的宝宝好可爱，忍不住抱着逗玩。谁知霖霖立刻从凳子上跑下来，冲到我身边边哭边喊：“这是霖霖妈妈，这是霖霖妈妈，宝宝不可以抢，妈妈不要抱他，要抱霖霖……”，用小小的身子使劲在挤推，要不是别人拉着，估计我抱着孩子都要摔倒了。针对霖霖的占有欲，我该如何教育呢?

一、尽快帮孩子建立所有权观念

作为父母，在孩子处于“自我中心期”时，可以给宝宝一些必要的指导，让宝宝早日建立所有权的观念。比如，当宝宝玩同伴的玩具时，你可以强调一下：“这布娃娃是小哥哥的，你只能玩不能带走，到时候要还给哥哥，你的布娃娃在家里呢!”这些话可以让他们尽快建立所有权的观念。

二、鼓励分享

日常生活中，爸爸妈妈可让孩子多和同伴交往，教育孩子吃东西要分给别人吃，玩东西要和别人一起玩。和大孩子一起玩 孩子在交往、玩耍时，爸爸妈妈最好让他和较大孩子在一起，这样，不仅较大孩子可以适当带领、照顾他，而且可以制止孩子“独占”、“掠夺”行为，因为大一点孩子有一定自卫能力，而小一点孩子则往往能服从较大孩子。

三、淡薄自我中心意识

孩子“占有欲”是孩子成长发展中出现一种正常心理现象，随着孩子年龄增长，通过教育，“以我为中心”意识逐渐淡薄，这种“占有欲”会逐渐地减少或消失。

四、适当的惩罚

对于那些“占有欲”特别强孩子，父母应认真分析原因，寻找教育对策，给以适当惩罚，并注意家长自身言行，给孩子起表率作用，有时候，大人的溺爱也助长了孩子的占有欲。

总之，孩子“占有欲”是成长阶段一种正常的心理现象，当孩子出现“以我为中心”的意思，父母要认真分析，找出原因，寻找合适的教育对策。在教育过程中，不应责骂孩子自私自利，而应给予耐心说服的教育和指导行为。