您是否发现宝宝这个时期对数字比较敏感，对抽象的符号也有了浓厚的兴趣?这个时期是宝宝的数字敏感期，在这个时期宝宝能够很轻松的就学会某些技能。随着宝宝智商的不断提升，宝宝的情商也在不断变化，这个时期的宝宝有可能做出一些攻击行为，这个时候家长们就要教导宝宝如何提高自控力了。

数学和符号敏感期，是儿童开始接触文字和数学这些抽象内容的时期。这个时期一般在4岁半至5岁的时候才会出现。这是因为，孩子出生后，在对有形世界经过充分的接触之后，会自然而然地在智力方面上升到一个状态，对抽象的符号突然发生兴趣。在数字敏感期内，儿童会不需要特定的理由而“对某种行为产生强烈的兴趣而不厌其烦地重复，一直到最后因为这种重复突然爆发出某种新机能为止”。在这一时期，他们能轻松地学会某种技能。

除了探索实用的概念以外，你会发现孩子的许多问题涉及宇宙方面，如世界的起源、死亡与濒死以及太阳和天空的成分。例如，他会问的最经典的问题“为什么天空是蓝色的?”你可能难以回答这些问题，特别是用孩子可以理解的简单语言回答，不要虚构答案，要求助于适合孩子的儿童书籍解决这些问题。

这个时期的宝宝在感情上，仍然容易走极端，比较情绪化，刚才还喜欢的事，转眼又讨厌它了。这时，如果你对孩子的限制和要求是合情合理、前后一致的，孩子一般能够理解和接受。如果你做出了孩子无法接受的事情，孩子有时会做出富有攻击性的事情，这个时候家长要注意和孩子的沟通方式，切忌以暴制暴。

当孩子采取攻击行为的时候，你要做的首先是了解孩子为什么这么做，带孩子到一个安静的角落，蹲下来询问孩子原因，然后找出解决的方法，告诉孩子下一次发生这种问题，可以如何解决。

如果孩子的情绪无法宣泄，也可以教孩子进行一些宣泄情绪的活动，比如画画，跑步，甚至让孩子哭一会儿，你要做的是安静的等待孩子发泄完毕，给孩子提供一个安全的怀抱。

打人对这个年龄段的孩子来说也正常，通常都是发生在孩子感到不安或情绪失控的特殊情况下。当然，我们不能纵容孩子的攻击性行为，对于攻击性很强，又很难更改的孩子，可以采取换位角色扮演的游戏，让孩子增强同情心，提高自控力，也可以制定针对打人、踢人等无礼行为的惩罚规定。

不过，也并不是每件事都需要通过声势浩大的斗争来解决。有些小事就不要去追究或温和地口头给予警告就可以了，如“别穿着鞋上床”等等，这样等遇上比较重要的事后，你说的话才会管用。注意，永远不要试图跟孩子争执一些你根本不可能会赢的事，比如“吃饭”这一类的事。

如果您发现您的宝宝对某些数字及抽象的符号比较感兴趣，那么说明宝宝正处于数字敏感期，此时可以培养宝宝在数字逻辑、符号意义等方面的内容，宝宝可以学的很快哦。这个时期的宝宝自控力比较差，在面对宝宝的攻击行为时，家长们不宜采取打骂等过激方式进行解决，否则可能会适得其反哦。