出生后第26个月的宝宝已经开始像个小大人一样，他像个充满能量的小太阳。2岁2个月大的他认知智能随着月龄的增加在不断地进步，记忆力和理解力都在增强，他也逐渐有了轻重意识。到了这个月，宝宝开始出现高级情感了，他开始有了失望、羡慕等情绪,虽然宝宝抢玩具的坏习惯还不能改掉，屌但是家长们也不必过于着急哦。

随着记忆和理解能力的增强，他能熟练地背诵简单的唐诗还能认识“大、小、山、水”等笔划少的字。可以跟随录音机哼唱3个音阶以内的歌曲。宝宝已经有了轻重的概念，当宝宝拿起比较重的物品时，妈妈夸奖宝宝是个大力士，能拿起这么重的物品。当有两件物品时，妈妈对宝宝说，宝宝拿这个轻的，妈妈拿这个重的。慢慢地宝宝自己就能够判断物品的轻重了。

宝宝大脑发育具有间断性，并非匀速发展。2岁宝宝，大脑发育再次进入飞速发展时期。比较明显的表现就是2岁幼儿拥有了想象的能力，这是人类潜能发展的重要一步。想象力依靠大脑前部皮层神经元联络的形成，宝宝刚出生时，联络还没建立，细胞网络稀稀疏疏;2岁时则发展成密密麻麻的灌木丛了。

你觉得宝宝最多能安安静静地坐多长时间?他能好好看一场电影、参加一次聚会或者听一场报告吗?恐怕不能吧?这么大的宝宝任性而好动，他还不能管住自己，在这些时候乖乖地坚持到底。通常来说，你可以按1年3-5分钟的时间来预估宝宝注意力的集中时间。对2岁宝宝来说，他能安静一次的时间大概就是6-10分钟。

有些时候，宝宝总是会不受控制地抢别的小朋友的玩具，他没有受到任何人的指使，这是他的本能动作。对于宝宝的这种抢东西的行为，妈咪不能置之不理，听之任之，一个不听话、又爱抢别人东西的宝宝怎会招人喜爱呢?妈咪可以教给宝宝几个妙招：

拿玩具去换。用宝宝的玩具跟别的小朋友的玩具换，好好商量，如果小朋友同意了，那宝宝就可以玩那个玩具了;

教会宝宝借的礼仪，想玩别的小朋友的玩具，宝宝可以试着去借，可以跟对方或者对方家长说：你好，我想玩你的玩具，可以给我玩一下吗?

如果宝宝抢了人家的东西，这个时候你要告诉宝宝，这样做是不对的，不属于自己的东西不能占为己有，同时也不要忘记向人家道歉。

从2岁开始，宝宝逐渐从惧怕中分化出羞耻和不安，从愤怒中分化出失望和羡慕，从愉快中分化出希望，宝宝的情绪变得丰富起来，宝宝也开始有了我们看得见，感受得到的喜、怒、哀、乐。

随着宝宝记忆力跟理解力的不断发展，幼儿时期宝宝还会出现高级情感，如同情心、羞愧感、道德感等，成为幼儿社会性行为产生、发展的内部动力和催化剂。但幼儿的高级情感不是随着月龄的增加而自然拥有的，在很大程度上需要父母的引导与培养。