喜欢幻想是这个时期宝宝的一个主要特征，但是宝宝已经能够分清幻想与现实的区别了，所以宝宝不会像以前一样漫无边际的联想。这个时期的宝宝在对时间概念、行为后果能都有一定的认知，你会发现宝宝能记住很久之前发生的事情，这说明宝宝记忆力在不断提高，同时你会发现宝宝比较难以记住复杂的事情，由此可见宝宝的记忆力还处于简单化的一个阶段。

57个月的宝宝可以计数10个或更多的物体，正确说出至少4种颜色的名称，更好地理解时间概念，知道每天家里使用的一些东西(钱、食物和其他用具)。

4岁多的孩子的幻觉生活仍然非常主动。然而，现在他已经学会区分幻觉与真实，他可能会经常处于幻觉与真实之间，但不会经常混淆。

随着他的幻想游戏向更高级发展，如果他幻想游戏的体验包含有某种暴力成分也不要感到吃惊。打仗游戏、魔鬼、甚至捉人游戏均可以使他进入他的幻觉。这不是孩子喜欢暴力的证据，因为他还没有意识到什么是杀人或死亡，对他来说，玩具枪是一种无害的竞争方式，并可以增强他的自尊心。

孩子这时候已经能初步理解真实与虚构，能知道一年中12个月的名称和一周中每一天的名称;开始能看钟表，时间概念已比较明确，可以开始培养孩子按时作息，从小养成珍惜时间的好习惯。

当孩子学会预料未来的事情时，他就能把因果关系和行为联系起来了。他知道自己的行为会产生后果。如果他打别的小朋友，他知道人家可能会哭，老师多半也要批评他。如果他在家里玩球，他也知道自己可能会砸坏什么东西。

宝宝不仅能记住近期的一些事情，而且还能记住很长时间以前宝宝感到有趣的、印象很深的事情。这说明，宝宝记忆力的持久性也有了进一步的发展。但现在宝宝的记忆力的准确性还较差，对简单熟悉的事情较容易记得精确些，而对复杂的事情的复述较容易有遗漏和歪曲。

宝宝行为的冲动性相对减少，自觉性相对增强，宝宝不但能服从妈妈和爸爸或者老师的要求来调节自己的行为，而且也开始能比较自觉地控制调节自己的行为。

很多家长害怕自己的孩子上小学后跟不上，在孩子还在上幼儿园时，便考虑教孩子小学的知识。研究表明，幼儿被过早地强制灌输知识,过度用脑,会导致智力下降。

这个时期的宝宝已经学会了分辨幻觉与真实，所以对于童话故事或者游戏中的人物，可能宝宝已经知道是虚构的了。如果您发现宝宝有时能记住很久之前发生的事情，有时却不可以，这是因为宝宝的记忆力还处于发展阶段，对于一些复杂的人与事，宝宝的记忆持续时间不会特别长，而对于简单的或者他们感兴趣的事物就可以记住很长时间。