13个月的宝宝开始学习走路，这个时期的宝宝对外界事物充满了好奇心，大那是对理性教育缺乏兴趣，家长们要留意宝宝的兴趣点在哪，这样才能帮助宝宝进行更好的理解与记忆。刚学步的宝宝适合阅读，可以培养宝宝良好的阅读习惯，这个时候的宝宝开始有了独立意识，会表现出自私的行为，家长们可要注意多加引导哦。

小儿从蹒跚学步到逐渐走稳，需要有个学习和锻炼的过程。该年龄小儿随着会走，接触外界环境机会多了，活动范围也大了，对周围一切事物都感到新鲜、好奇，什么都想摸一摸，什么地方都敢去。这么大的宝宝具有极强的模仿能力。宝宝的能力是父母教的，不如说是耳濡目染模仿来的。宝宝像父母，除了遗传因素，很大程度上是模仿大人的结果。

出生后第13个月的宝宝对理性教育缺乏兴趣，对记忆性、理解性的东西，很快就会忘记。宝宝在3岁以前是大脑神经建立广泛联系的时候，认知能力很强，让宝宝更多地接触自然，更多地接受各种信息，在日常生活中通过一些令宝宝感兴趣的游戏和娱乐项目来实现智力和潜能开发。宝宝的游戏大部分都像是实验，比如“如果我把塑料杯丢到地上会怎么样?”或者“如果我用手指蘸蘸肉汤会怎么样?”他喜欢做了什么事后，观察接下来会出现的结果。因为宝宝的记忆力还没有完全发育好，所以，他愿意一遍遍地重复，一点也不觉得厌烦。

但是出生后第13个月的宝宝注意力时间比较短。越小的宝宝集中注意力的时间越短，对一件事情和物品，包括玩具，保持兴趣的时间也越短。但有一个现象与此恰恰相反，就是宝宝越小，对感兴趣的事物和现象越容易着迷，喜欢长时间重复它。

初学走路的孩子对自己的玩具和亲近他的人会表现得非常自私。宝宝开始有了“我的”意识。对自己的玩具和亲近他的人会表现得非常“自私”，不允许你抱别的宝宝，看到你抱别的孩子，他就大哭;如果其他孩子拿了一个很好玩的玩具，他会竭尽全力地去争夺。再过几个月，随着词汇的增多，他最爱用的词就是“我的”。他还开始有自己的思想，有自己的喜好和愿望，会激烈地反抗他不喜欢的东西。宝宝的“自私”是他认知能力进步的表现，你应该感到高兴而不是苦恼。

宝宝逐渐有了自己的主意，当他不想吃的东西，妈妈很难再按照自己的想法喂给宝宝。宝宝不喜欢的东西，会毫不犹豫地扔到地上。幼儿有了自己的愿望和喜好，如果父母强烈干预，就会招致宝宝大声哭闹或者大呼小叫，这是幼儿表示反抗的方法之一。

有些父母认为1岁的宝宝不认字，不会看书，也不需要看书，但事实却不然。阅读，往往是一种潜移默化的过程，虽然宝宝还不识字，但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动，宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。阅读是一切学习活动的基础，宝宝如果能及早开始阅读，将有助于脑力及语言能力的发展。如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，会增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。

1岁左右的宝宝好奇心是比较强的，同时开始有了独立意识，这是宝宝认识能力提高的表现。此外，这个时期可以开始让宝宝接触书本进行阅读。