38个月的宝宝，已经能流利的跟人们进行沟通交流，大人们已经基本能听懂宝宝的话，但是也不排除有些宝宝语言发育迟缓，建议家长们在生活中勤加练习。到了这个时期，您会发现宝宝已经有了合作意识，跟其他小伙伴相处会比较融洽，也已经懂得跟别人分享自己的东西。

38个月的宝宝能用语言表达作品熟悉的色彩和形象名称，能对画出的线条或形象进行解释和命名，逐渐发展到能进行有意的涂画，并在操作过程中逐渐获得色彩、线条构图的初步感受力。

但是也有一些语言发育缓慢的宝宝还不能达到这个水平，其实宝宝语言发育跟家长们的日常训练是离不开的：

1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

2、让孩子多接触社会和大自然:多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。

孩子在大约1岁时产生自我意识，并随之意识到他人的存在，开始与他人产生社会性交往。3岁以后，孩子的生活环境开始超越家庭，对父母的依赖逐渐减少，与同伴的交往增多，此时他们的合作意识会增强，到4、5岁时，孩子的社会性迅速发展，产生更多的同伴合作与分享行为。不过，虽然随着时间的推移，孩子的社会交往与合作能力不断增强，但这种能力的发展很大程度上会受到后天环境的影响。所以，有心的父母应该有意识地培养孩子的合作意识与能力，帮助孩子在群体中快乐、自信地成长。

1、要培养孩子的独立意识。

孩子的同伴交往与合作，是一种基于平等的社会性交往，这种平等关系与家庭中亲子关系有本质的不同。所以孩子必须拥有一定的独立自理能力，才有可能成为多边交往合作关系中的一边，否则只能处于边缘地位，被孩子群体排斥。因此，在家里，父母应该鼓励孩子自己的事情自己做，并在力所能及的情况下服务他人，为在同伴群体中生存打下基础。

2、要为孩子树立平等合作的榜样，帮孩子建立自己的社会关系。

父母是孩子的第一任教师，应该为孩子树立合作的榜样，让孩子受到潜移默化的影响。在家庭生活中，父母各自承担一些家务，必要的时候进行协商和合作，还可以让孩子适度参与这一过程，让他体验合作的必要性。家庭之外，父母应该和邻居友善相处，团结互助，以此感染孩子，以同样的热情和关心对待同伴。鼓励孩子结交新朋友，帮助孩子建立自己的社会交际圈。如邀请小朋友来家里做客，带孩子去其他小朋友家串门，为孩子创造和更多小朋友相处的机会。

3、鼓励孩子参与游戏。

角色扮演的游戏能够很好地促进孩子社会性的发展。这类游戏中有较多的角色冲突和认知冲突，需要孩子们互相协商，约定规则。乐于参与角色扮演游戏的孩子更容易理解他人，具有较强的合作意识和能力，在生活中也是乖巧、自信、快乐的宝贝。因此，父母应该鼓励孩子和同伴之间的游戏，并适时地配合孩子，一起营造一个游戏的世界。

如果您发现自己的宝宝语言发育迟缓的话，在排除疾病因素之外，应检讨自己是否有意识的培养幼儿的语言能力，如果之前做得不足的，现在开始做也不迟。随着宝宝语言能力的提高，他们与外界沟通交流多了，合作意识也会有所增强，你会发现宝宝已经能愉快的跟其他宝宝相处玩耍了。