宝宝的语言能力是随着成长而不断提高的，到了36个月的时候，日常简单的用语已经满足不了宝宝的需求了，因为这是宝宝语言发展期，家长们可以通过其他方式增进宝宝对言语的理解。如果您的宝宝喜欢自言自语，不要觉得奇怪，这是因为宝宝在思考。这个时期的宝宝有一些会很懂事，但是也有一些处于叛逆期，这跟家长的教育有很大的关系。

3岁宝宝词汇量达到200以上，会使用礼貌用语，和大人进行完整的对话，表达自己的想法等。说话内容开始丰富，能完整的描述事件，能使用礼貌用语，并对语言有了一定理解，会自己故意重复说一些自己认为有意思的词逗笑。

宝宝已经会倒数10位数内，能说出各类图形形状，会做5以下的连加，少部分孩子会做10以下的连加。

这个时期是宝宝语言能力发展的重要时期，日常用语已经满足不了宝宝语言的发展要求，爸爸妈妈可以开始让宝宝接触诗歌、童话故事等有情节有图画的语言材料;此外宝宝动手能力开始增强，家长要给宝宝准备可拆可画的东西。

3岁以前的宝宝，语言主要是情景性的，只有结合此时此刻的情景，并辅以手势、表情，甚至是带有表演性的动作，才能够表达出比较完整的意思，才可能让成人理解幼儿的思想。3岁以后的儿童，开始逐渐向连续性语言发展，能够离开具体情景表述一些意思了。

3岁左右的幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝在语言发展的一个阶段。我们成人在思考问题时是不需要说出来的，而3岁以前宝宝的思考是直接用嘴说出来的。这个阶段宝宝喜欢自言自语，就是处于这个过渡期。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出某作决定和行动。

宝宝开始会有意识的寻求与父母的亲近，获得父母的情感支持等行为，当父母在时，他们可以将父母作为安全基地进行游戏，出现了对照顾着持续稳定的情感。

宝宝开始能照顾自己，能理解照顾他人，在团体中有合作与分享的互动，能与朋友互动玩游戏;宝宝会主动接近别人，并能进行一般的语言交往。

也有一些宝宝开始了人生的第一个逆反期，特别任性、难管、让人生气，哭闹起来很凶，但只要一满足他的要求，马上就露出笑脸。此时的情绪很不稳定，且都是暂时的、爆发性的。

宝宝个性与家庭的影响很大，如果你怕自己的孩子吃亏，过分保护，就会使孩子胆小怕事，遇事畏缩躲避，只会哭不敢与人接触。如果允许孩子在家充当“小皇帝”，他就会在外面表现得很霸道，欺负别人，不善于与人共处，不合群，要独占玩具和用品，稍不如意就发脾气。到入幼儿园时这种个性就更加突出。在三岁时应及时引导和纠正，培养孩子开朗活泼，善于与人相处的良好性格。孩子的社会行为和人际关系对孩子今后的学习和事业都有影响。

3岁是宝宝重要的语言发展期，可能会有一些宝宝喜欢自言自语，也有一些宝宝喜欢背诵诗歌、儿歌等等，这都表明了宝宝在思考，这是他们语言能力提高的表现。家长是宝宝的第一任老师，如果家长教育方式有误的话，宝宝可能会在这个时期出现叛逆期，应多加注意。