孩子小的时候,他们是无法理解抽象概念。有些妈妈可能就会表示怀疑：如果宝宝不理解“抽象”，又怎么给孩子讲“精神世界”呢?

学习是相互的

允许孩子问问题,给他们更多的机会和你一起讨论问题。如果他问你：神仙们住在哪里?你就先问他“你觉得呢?”让他们独立表达自己的意见，或者可让他画一幅画来表达自己的想法。精神世界永远是相互的，如果你仔细倾听孩子的想法，很可能你会发现一些你从来没有考虑过的东西和让你惊喜的回答。

不要假装自己知道所有的答案

举个例子，当孩子问你：“人死了后去哪里了?”

你的回答应该是诚实的：“没有人真正知道。但是呢，有一些认为他们死了会去天堂，还有些人认为他们会重新出生，也一些有人认为人死了就什么也不再知道了。”

不可避免的，你的孩子会追问那妈妈是怎么想的呢?如果你有非常强烈的信仰，拿出来与孩子分享;如果没有，也没有关系，只要承认这些是很多人要花一辈子去寻找答案的问题，而妈妈正在努力寻找当中。

在这个过程中，让孩子体会一种开放的态度，并且他能够从中明白很多事情不一定有答案，很多事情没有答案也没有关系。

越有趣越好

对于孩子们来说，无论传统文化还是精神信仰，都应该是有趣的。所以，你可鼓励孩子给神仙画个像;编一个故事，讲讲关于世界是怎么来的;简单想象一下天上仙境究竟是什么样子;或者一起演一出小话剧、手指木偶戏之类的，一起创造一个你们的新故事。

对了，不要忘记很重要的一件事情啊，那是数百年来所有精神世界丰富的人们一直做的事情：歌唱和跳舞。如果你自己并不知道什么传统的歌曲和舞蹈，不妨买来CD或者DVD，和孩子一起学习。学得不像没关系，高兴就好

建立你们的家庭传统

一个家庭的深厚传统,将是孩子们一生的精神支柱，也是他们在这个变幻莫测的世界里能够寻找到的温暖依靠。家庭的纪念日,祖父相册里发黄的照片,妈妈每次做饭时用的老旧银汤匙还是曾祖母留下来的东西……告诉孩子关于家庭的历史，和孩子一起触摸那些先辈们留下来的物件，给孩子讲讲那些你在童年时代就听母亲讲过的故事。这将是他们永远的温暖记忆.

灌输对自然的欣赏与感激

当全家一起出去野游的时候，无论你们登山，还是在树林中漫步，又或者是在草地上野餐，活动结束后，一定将活动周围的环境打扫干净，甚至还要带着孩子替那些匆忙离开的粗心人打扫。而且，当你带着孩子在野外活动的时候，要留心不去打扰动物们的生活习惯。这样的行为,可以培养孩子对生命与环境的尊重。

在家里的时候，可以和孩子一起种种花草，并且每天都固定一个时间带着孩子一起看看你们的植物今天有什么新变化。

讲故事

给你的孩子讲讲这些故事吧,可以讲夸父追日、女娲补天，也可以讲上帝七天造世界、玉皇大帝、哪吒闹海,甚至印度神话、佛教传说，当然也有中国古代浩如烟海的各类民间故事、传说。当然,在讲的时候,要简化一些,让孩子能听懂。讲述故事的时候,给孩子机会去提问,并让他自己慢慢消化思考。

安静的时刻

每天一次，或者一周一次，和孩子一起，在一分钟的时间里完全安静下来。这个安静时间无需任何解释，仅仅是在繁忙和吵闹的一天中一个简单的安静时刻。无论孩子用这个时间去思考，或只是在休息充电，都能帮助他们去接触一个“大”的时空概念。

更多的社交活动

带孩子多参加一些社会活动和公众场合，比如教堂、寺庙。让孩子了解世界上有不同的人信仰不同的东西，大家可以在同一个世界里友好相处。长大后，当他们面对不同宗教和信仰的人时，他们会更宽容，更自在。

加重节日的传统意味

试着努力去平衡节日中越来越多的商业味道,多做一些有传统文化意味的活动。比如中秋节的赏月，告诉孩子为什么这一天要买兔爷儿,告诉孩子在很久很久以前,没有火车飞机汽车的时候,这一天，每个人都在看着月亮思念亲人;再比如清明节扎个风筝,既有趣又有意义。不要把每个美好的节日都变成了麦当劳里的吃吃喝喝。

所以，为了让宝宝未来的人生才会走得自信宽阔;父母要从小培养孩子的精神世界。