73个月的宝宝比较喜欢写字跟写作，喜欢听故事也喜欢讲故事，而这些兴趣爱好对提高宝宝语言能力有很大的帮助，为了让宝宝语言文字得到更好的发展，家长们应创造良好的语言环境，让宝宝在耳濡目染中进步。

学龄前宝宝喜欢听故事、笑话，也喜欢读故事，在欣赏文学作品的基础上，会初步归纳主题，比如一个故事讲述的是什么意思;具备比较成熟的语法知识，会询问抽象词语的意义并尝试运用，能使用语言描述过去和未来的事件;当别人语法错误时，还可以进行指正，例如当有人说知不道”时他会说应该说不知道’，你错啦!”

6～7岁是孩子学习书写和写作的时期，家长可以鼓励孩子即兴写下自己的想法，而不必在意字的工整与正确(家长可用另外的纸写下正确的让孩子看)，还可以让孩子利用电脑帮助写作。

宝宝的语言能力水平跟日常的训练有很大的关系，因此在宝宝学习说话，表达自己的意思的过程中，父母要引导幼儿与成人、同伴自由交谈，大胆表达自己的情感、愿望、经验。幼儿有时在交谈中表现出结结巴巴，这可能是由于幼儿不知该用何词或意欲选择更好的词汇，偶尔的停顿可能正是他思考的过程，切忌在一旁督促，以免给幼儿造成紧张心理哦!

为了让儿童在耳熏目染中获得语言文字智能的发展，家长们应该创造良好的语言环境，孩子是父母的镜子，父母的言行、思想都可在孩子身上得以体现。为了使孩子语言文字智能得以良好发展，父母可以和孩子一起阅读图书，在这个过程中既应有父母帮他们念故事，还应有他们自己根据画面，发挥想象，创造性地讲述。父母还可以与孩子一起讨论电视节目，通过开放性问题引导幼儿发表自己的观点看法、表达自己的思想情感。在这种谈话讨论过程中，父母应注意自己的潜词造句，措词既要准确又要形象生动，并且思路要清晰。父母只有提高自身的修养，才能真正寓教于生活之中。

而对于一些迟迟不肯开口说话的宝宝，家长们要诱导宝宝开口。宝宝学会了说话后，家长一定要诱导宝宝不断地开口，让宝宝不断地讲话。这样，不仅能锻炼宝宝的说话能力，而且也能锻炼宝宝的思维能力。所以，宝宝学会讲话后，家里最好不要沉默着。多和宝宝一起讲话，一起玩笑，一起游戏，让宝宝把能表达出来的东西全表达出来，以便达到宝宝的语言组织能力的提升。

宝宝的语言能力跟日常的语言环境有很大的关系，如果家长们能够宝宝一起阅读，一起游戏，一起讨论，那么对宝宝语言能力的提升，特别是语言发展比较缓慢的宝宝语言能力的提升是有很大的帮助的，。